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Droits culturels : formation et ateliers

16/10/2016

FORMATION

> Lundi 21 novembre 17h - 19h (MRAC, 75019)
> Mardi 29 novembre 15h - 17h (MRAC, 75019)
(2 dates sont proposées au choix. Possibilité de suivre la formation à distance).

Retour sur les fondamentaux des droits culturels.

Quelle résonance dans les pratiques et dans la politiques publiques contemporaines ?

- Rappel et explicitation des textes fondamentaux.
- Les évolutions législatives récentes : loi NOTRe et Loi Création, Architecture et Patrimoine : quelles évolutions des cadres légaux et institutionnels pour une meilleure prise en compte des droit culturels dans la politique publique ?
- Quelques exemples de questionnement, de mise en œuvre et d’expérimentation.

Participants : Stéphanie Pryen, Maître de conférences à l’Université de Lille III, Membre du Clersé (Lille I), et Patricia Coler, Déléguée générale de l’UFISC.

ATELIERS

Mardi 6 décembre - 10h00-13h00 et 14h00-17h00
MRAC, 75019
(Possibilité de déjeuner sur place).

[Les ateliers participatifs prévus sur la journée sont pensés en complémentarité, avec des contenus indépendants et évolutifs en fonction des enjeux soulevés par les participants.]

Le respect et le développement des droits culturels : à la croisée du droit de participation à la vie publique, et d’un objectif de justice sociale, comment remettre la diversité culturelle au cœur de la vie citoyenne ?

→ Le matin : analyses et partage de pratiques

1. Comment les droits culturels permettent-ils de questionner la participation de tous à la vie culturelle ?
Tous justes affirmés dans la loi, comme principe pour la responsabilité culturelle publique, les droits culturels nous permettent de penser un nouveau référentiel qui considère chacun comme être de culture pouvant participer à la construction du symbolique. Quelle considération des pratiques artistiques et culturelles dans leur égale dignité ? Quelle réalité de la promotion de la diversité culturelle aujourd’hui ? Quel nouveau regard pour penser la progression de la liberté des personnes, de leurs capabilités et de leurs responsabilités pour un bien vivre-ensemble ?

2. Comment les droits culturels permettent de penser une éthique du dialogue citoyen ?
Comment remettre la participation et le débat au cœur des pratiques artistiques et culturelles pour dire ensemble ce qui fait culture(s) ? Les droits culturels interrogent la construction et le maintien d’espaces de débat ouverts, animés par des processus et modalités de participation à la vie citoyenne qui accueillent la diversité culturelle, les forces et les fragilités de toutes les parties prenantes. Revendiquer le respect de la dignité des personnes dans leurs parcours de vie , de bénéficier des solidarités locales et nationales, tout autant que de participer dignement à la vie publique, aux processus de décision collectifs, sont autant de dynamiques que sous-tendent les droits culturels.

→ L’après-midi : avis et propositions

3. Enjeux de co-construction des politiques publiques
Comment se saisir des nouveaux cadres réglementaire et s'associer aux pouvoirs publics dans une dimension de co-construction ? Quelles modalités pour sensibiliser les élus locaux ? Comment mettre différentes politiques publiques autour de la table (développement territorial, politique de la ville, culture, etc.) pour co-construire une démarche de progrès de mise en œuvre des droits culturels sur un territoire ?

4. Les nouvelles méthodes de participation à la vie culturelle
Possibilité d’initiatives et de lieux citoyens, construction de communautés locales, participation aux réseaux du local à l'international, soutien via des espaces numériques : comment se doter de méthodes de rencontre et de débat entre les personnes pour pratiquer, accéder, échanger, partager sur ce qui fait culture(s) ?

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